Hãy chỉ để ghép các khung chữ dưới đây với các hình cho phù hợp (một hình có thể ứng với nhiều khung chữ)
7. Quan sát và trả lời
a. Quan sát các hình từ 7 đến 12 dưới đây:

b. Trả lời câu hỏi:
Hãy chỉ để ghép các khung chữ dưới đây với các hình cho phù hợp (một hình có thể ứng với nhiều khung chữ)

Trong việc làm trên, việc nào chúng em có thể thực hiện? Việc nào có thể khuyên người lớn thực hiện?
Bài làm:
| Hình | Ghép khung chữ |
| Hình 7 | Bỏ rác đúng nơi quy định |
| Hình 8 | Sử dụng hai mặt giấy để tiết kiệm giấy |
| Hình 9 | Bỏ rác đúng nơi quy định Phân loại rác trước khi thải |
| Hình 10 | Giữ nhà vệ sinh sạch sẽ |
| Hình 11 | Lắp đặt hệ thống xử lí nước thải Không xả thẳng nước thải xuống nguồn nước: ao, hồ,... nước thải |
| Hình 12 | Giữ sạch môi trường xung quanh. |
Trong những việc trên, việc em có thể thực hiện là:
- Phân loại rác trước khi thải
- Sử dụng hai mặt giấy để tiết kiệm giấy
- Bỏ rác đúng nơi quy định
- Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh
- Giữ nhà vệ sinh sạch sẽ.
- Hạn chế thải rác.
Việc có thể khuyên người lớn thực hiện:
- Lắp đặt hệ thống xử lí nước thải
- Cống rãnh hợp vệ sinh
- Không xả thẳng nước thải xuống nguồn nước ao, hồ...
Xem thêm bài viết khác
- Nêu những bộ phận của quả địa cầu? Đặt quả địa cầu trên bàn và cho biết trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn?
- Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp
- Quan sát các hình 1,2,3,4,5,6 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói cây nào có thân mọc đứng, cây nào có thân leo, cây nào có thân bò?...
- Vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?
- Kể cho nhau nghe những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh (thành phố) nơi em sống?
- Chọn các cụm từ trong ô chữ để hoàn thành các câu sau (vệ tinh, mặt trời, hành tinh, trái đất):
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Chim có đặc điểm bên ngoài như thế nào? Thú có đặc điểm gì? Nêu một số lợi ích của chim và thú mà em biết? Cần làm gì để bảo vệ các loài chim và thú?
- Quan sát các hình trong hình 1 dưới đây: Chỉ và nói gia đình nào có 1 thế hệ, gia đình nào có hai hoặc ba thế hệ
- Vẽ tranh một loài chim hoặc thú. Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật
- Thực hiện một trong các hoạt động: đọc bài, làm bài tập toán, viết chính tả... viết tên các bộ phận cần phối hợp để thực hiện những hoạt động đó?
- Gắn các thẻ chữa vào phiếu học tập cho phù hợp
- Quan sát các hình từ 1 đến 6: Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?