Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết biểu hiện của tính tự lập.
2. Biểu hiện của tính tự lập
a, Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết biểu hiện của tính tự lập.

b, Liệt kế những biểu hiện của tính tự lập và trái với tự lập theo mẫu.
Bài làm:
a, Biểu hiện của tự lập
Tự tin, tự làm lấy việc của mình.
Bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn.
Có ý chí nỗ hực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra.
b, Biểu hiện của tính tự lập. Biểu hiện trái với tự lập
Trong sinh hoạt hằng ngày: Luôn tự làm việc của bản thân mà không cần ai nhắc nhở. Được nhắc nhở mới làm
Trong học tập: Luôn tự giác học bài và làm bài tập ở nhà. Không tự giác làm bài tập về nhà
Trong lao động: Luôn học hỏi, tiếp thu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Không tự giác làm việc, bảo mới làm
Xem thêm bài viết khác
- Xây dựng thông điệp “Vì một trường học an toàn”. Mỗi nhóm xây đựng một thông điệp theo các nội dưng sau
- Công dân có quyền và nghĩa vụ cơ bản của hiến pháp 2013 nào?
- [Cánh Diều] Giải GDCD 6 bài 12: Quyền trẻ em
- Truyền thống của gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng được thể hiện như thế nào qua thông tin trên?
- Em hãy kể những việc làm của trường, lớp và nơi em sống góp phần bảo vệ và giáo dục trẻ em.
- theo em, tình yêu thương có ảnh hưởng như thế nào đến : Người được nhận tình yêu thương? Người đã thể hiện tình yêu thương với người khác ? Những người xung quanh?
- Giải SBT lớp 6 cánh diều
- [Cánh Diều] Giải GDCD 6 bài 4: Tôn trọng sự thật
- Những việc làm nào em có thể tự làm ở nhà, ở trường để thể hiện tính tự lập.
- Các nhân vật trong ảnh trên đã làm việc như thể nào ?Tỉnh siêng năng, kiên trì được biên hiện như thể nào trong học tập, lao động và trong cuộc sống?
- Những ai cần tiết kiệm thời gian? Tiết kiệm thời gian có phải tiết kiệm tiễn bạc không? Tiết kiệm thời gian sẽ đem lại lợi ích gì cho bản thân trong học tập và trong cuộc sống?
- Em hãy kế lại một việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc không tôn trọng sự thật trong cuộc sống mà em biết.