Bài 4: Lễ độ
Người xưa thường có câu: "Tiên học lễ, hậu học văn" bao giờ chúng ta cũng học trước cái lễ nghĩa sau mới học những văn hóa ngoài xã hội. Điều đó chứng tỏ, lễ độ là một trong những đức tính cần thiết để hoàn thiện con người.Sau đây, mời các bạn cùng đến với bài học "lễ độ".
A. Kiến thức trọng tâm
1. Đọc truyện: Em Thủy
Gợi ý trả lời câu hỏi:
a. Hãy kể lại những việc làm của Thủy khi khách đến nhà?
- Thủy chào khách nhẹ nhàng
- Giới thiệu bà nội với khách
- Kéo ghế mời khách ngồi
- Pha trà, rót nước trà bưng hai tay mời bà trước rồi mời khách sau
- Xin phép bà ngồi tiếp chuyện với khách
- Khi khách về Thủy tiễn khách ra tận ngõ.
b. Em có nhận xét gì về cách cư xử của bạn Thủy trong truyện?
- Bạn Thủy trong truyện là một người ngoan ngoãn, lễ phép với những người lớn tuổi. Thủy cư xử có lễ độ với mọi người.
c. Cách cư xử ấy, biểu hiện đức tính gì?
- Cách cư xử trên thể hiện Thủy là một người rất lễ độ.
2. Nội dung
* Khái niệm lễ độ:
- Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác.
* Biểu hiện đức tính lễ độ:
- Sự tôn trọng, quý mến, niềm nở của mình đối với mọi người xung quanh.
- Biết chào hỏi, thưa gửi, cảm ơn, xin lỗi đối với người khác
* Ý nghĩa:
- Lễ độ là biểu hiện của người có văn hóa, có đạo đức, giúp cho mối quan hệ giữa người với người thêm tốt đẹp hơn.
- Cùng chung tay góp phần làm cho xã hội ngày càng văn minh hơn.
* Thành ngữ, tục ngữ liên quan:
- Đi thưa, về gửi
- Trên kính, dưới nhường…
- Kính lão đắc thọ
- Lời chào cao hơn mâm cỗ.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Bài tập a: Đánh dấu X vào cột trống mà em cho là thích hợp?
Hành vi, thái độ | Có lễ độ | Thiếu lễ độ |
Đi xin phép, về chào hỏi | ||
Nói leo trong giờ học | ||
Gọi dạ, bảo vâng | ||
Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người. | ||
Nhường chỗ ngồi cho người tàn tật, người già…trên ô tô | ||
Kính thầy, yêu bạn | ||
Nói trống không | ||
Ngắt lời người khác |
Bài tập b: Bạn Thanh có mẹ là giám đốc doanh nghiệp. Một hôm đi học về, Thanh rẽ vào cơ quan của mẹ để lấy chìa khóa. Khi qua cổng, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi : “Cháu muốn gặp ai?”. Bạn Thanh dừng lại và trả lời: “Cháu vào chỗ mẹ cháu! Thế chú không biết cháu à?”.
- Theo em, tại sao chú bảo vệ gọi bạn Thanh lại và hỏi như vậy?
- Em có nhận xét gì về cử chỉ và cách trả lời của bạn Thanh?
- Nếu em là Thanh em sẽ nói như thế nào với chú bảo vệ?
Bài tập c: Em hiểu như thế nào là : “Tiên học lễ, hậu học văn”.
Xem thêm bài viết khác
- Trong các biển báo giao thông dưới đây: Biển báo nào cho phép người đi bộ được đi ?
- Mỗi nhóm quyền cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của mỗi trẻ em ?
- Hãy kể lại một việc làm thể hiện tính siêng năng của em?
- Bài 3: Tiết kiệm
- Em hiểu như thế nào là : “Tiên học lễ, hậu học văn”?
- Đáp án đề 4 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 6
- Em hãy nêu một số ví dụ về việc vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân mà em biết.
- Hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì?
- Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
- Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với việc làm thực hiện quyền trẻ em, đánh dấu (-) tương ứng với việc làm vi phạm quyền trẻ em.
- Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
- Để thực hiện tốt trách nhiệm của mình đối với việc thực hiện quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín, em phải làm gì khi gặp những trường hợp sau :