Giải bài 25B: Không quên cội nguồn
Giải bài 25B: Không quên cội nguồn - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 79. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi:

a. Bức tranh vẽ cảnh gì? Mỗi em nói một câu về vẻ đẹp của cảnh trong tranh.
b. Em hiểu cửa sông nghĩa là gì?
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài: "Cửa sông"
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A

5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển? Cách giới thiệu ấy có gì hay?
2. Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đặc biệt như thế nào?
Dựa vào nội dung bài thơ, hãy nói tiếp để hoàn thành câu
- Cửa sông là nơi những dòng sông cần mẫn ...
- nơi nước ngọt ... nơi biến ...
- nơi nước ngọt của những con sông và nước mặn của biển cả ... nơi cá tôm ...
- nơi những chiếc thuyền câu ...
- nơi những con tàu ...
- nơi tiễn ...
c. Phép nhân hóa ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều gì về "tấm lòng" của cửa sông đối với cội nguồn?
B. Hoạt động thực hành
1. Chọn và viết bài văn miêu tả theo một trong những đề bài dưới đây:
- Đề 1: Tả quyển sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5, tập 2
- Đề 2: Tả cái đồng hồ báo thức
- Đề 3: Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích
- Đề 4: Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em
4. Dựa vào tranh vẽ dưới đây, em hãy kể lại từng đoạn câu chuyện

5. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Xem thêm bài viết khác
- Cùng người thân tìm một câu chuyện nói về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh hoặc một câu chuyện kể về việc em làm để góp phần giữ gìn trật tự, an ninh
- Điền vào chỗ trống trong phiêu sau để hoàn chỉnh cách làm bài tả con vật
- Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình của một cụ già mà em biết
- Tìm các từ dùng để nối các vế câu trong mồi câu ghép dưới đây. Viết kết quả ra bảng nhóm.
- Dựa theo dàn ý đã lập, trình bày miệng (trong nhóm, trước lớp) một đoạn trong bài
- Những tên trong hoạt động 4 được viết như thế nào?
- Em hãy tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất
- Kể cho người thân nghe một kỉ niệm của em về nhà giáo/ thầy giáo cũ?
- Dựa vào tranh vẽ dưới đây, em hãy kể lại từng đoạn câu chuyện
- Tìm hiểu về liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ.
- Viết bài văn tả cảnh theo một trong các đề bài sau:
- Hỏi - đáp về nhân vật em yêu thích, hâm mộ, khâm phục, ...