Soạn bài 2: Lao động việc làm và chất lượng cuộc sống
Soạn bài 2: Lao động việc làm và chất lượng cuộc sống - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 9 trang 12. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Em yêu thích nghề gì? Tại sao? Hãy nói những dự định của em để sau này được làm nghề mà em yêu thích?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu nguồn lao động
Đọc thông tin, phân tích biểu đồ hình 1,2 kết hợp với những hiểu biết của em, hãy:
- Trình bày đặc điểm cơ bản về nguồn lao động nước ta?
- Số lượng lao động
- Chất lượng lao động
- Cơ cấu lao động ở thành thị, nông thôn và cơ cấu phân theo trình độ đào tạo.
- Cho biết giải pháp để nâng cao chất lượng cuộc sống lao động nước ta?
2. Tìm hiểu về sử dụng lao động
Đọc thông tin, phân tích biểu đồ hình 3, kết hợp với những hiểu biết của bản thân, hãy nhận xét về tình hình sử dụng lao động và sự thay đổi cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế ở nước ta?
3. Tìm hiểu vấn đề việc làm
Đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy:
- Trình bày thực trạng vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay?
- Đề xuất các giải pháp để giải quyết vấn đề việc làm?
4. Tìm hiểu chất lượng cuộc sống
Đọc thông tin, kết hợp những hiểu biết của em, hãy:
- Nêu những thành tựu đáng kể và hạn chế trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống nhân dân ở nước ta trong những năm qua?
- Liên hệ thực tế những thay đổi về chất lượng cuộc sống ở địa phương mình?
C. Hoạt động luyện tập
1. Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta? Giải quyết tốt việc làm sẽ có những tác động tích cực như thế nào tới sự phát triển kinh tế - xã hội ?
2. Cho bảng số liệu sau:
Cơ cấu lao động phân theo thành phần kinh tế ở nước ta, giai đoạn 2000 - 2014
| Thành phần kinh tế/ Năm | 2000 | 2005 | 2010 | 2014 |
| Nhà nước | 11,7 | 11,6 | 10,4 | 10,4 |
| Ngoài nhà nước | 87,3 | 85,8 | 86,1 | 85,7 |
| Có vốn đầu tư nước ngoài | 1,0 | 2,6 | 3,5 | 3,9 |
- Nhận xét về sự thay đổi cơ cấu lao động phân theo thành phần kinh tế nước ta giai đoạn trên?
- Nêu ý nghĩa của sự thay đổi đó?
D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng
Hiện nay ở nước ta số người thất nghiệp còn nhiều, thông qua kiến thức đã học, em có định hướng gì cho tương lai, nghề nghiệp của mình?
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 25: Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000
- Cho bảng số liệu sau: Tính tỉ trọng giá trị sản xuất công nghiệp của Tây Nguyên so với cả nước giai đoạn 2002 - 2014 và nhận xét
- Làm thế nào để hạn chế những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?
- Kể tên những địa danh (trường học, đường phố, làng xã) nơi em sinh sống hoặc em biết mang tên những nhà cách mạng tiền bối (Trần Phú, Lê Hồng Phong, Hà Huy Tập...)
- Theo em, việc Việt Nam gia nhập ASEAN đã tạo ra thời cơ và thách thức gì?
- KHXH 9 bài 23 - Hoạt động luyện tập Khoa học xã hội 9 bài 23
- Nêu vai trò của vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ đối với phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bằng sông Hồng, Trung du và miền núi Bắc Bộ.
- So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước, năm 2010 và 2014...
- Chỉ ra những điểm giống và khác nhau giữa hai chiến lược "Chiến tranh cục bộ" và "chiến tranh đặc biệt" của Mĩ ở miền Nam Việt Nam?
- Tại sao nói du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng Bắc Trung Bộ? (trang 71)
- Quan sát hình 1, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy cho biết các hoạt động này thuộc ngành dịch vụ nào. Nêu ý nghĩa của các ngành đó?
- Đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy trình bày những thuận lợi và khó khăn của của khí hậu đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp