Lớp 6 mới
- Sử dụng hệ thống ròng rọc nào trong hình 16.6 có lợi về lực? Tại sao?
- Dùng ròng rọc có lợi gì?
- Tìm những thí dụ về ròng rọc
- C4: Trang 52 Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống các câu sau
- Giải C2: Trang 51
- Giải C1: Trang 50 Hãy mô tả các ròng rọc vẽ ở hình 16.2
- Hãy chi ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bấy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn.
- Hãy chỉ ra điểm tựa, các điểm tác dụng của lực F1, F2 lên đòn bẩy trong hình 15.5.
- Tìm ví dụ sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống.
- Đo trọng lượng của vật và ghi kết quả vào bảng dưới.
- Hãy điền các chữ O, O1 và O2 vào vị trí thích hợp trên các hình 15.2, 15.3.
- Ở hình 14.3 chú Bình đă dùng một lực 500N để đưa một thùng phuy nặng 2000N từ mặt đất lên xe ôtô.
- Tại sao đi lên dốc càng thoai thoải, càng dễ hơn ?
- Nêu hai thí dụ về sử dụng mặt phẳng nghiêng.
- Trong thí nghiệm ở hình 14.2 em đã làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng bằng cách nào ?
- Đo trọng lượng của vật P = F1 và ghi kết quả vào bảng 14.1. Đo lực kéo vật F2 trên mặt phẳng nghiêng có độ nghiêng khác nhau:
- Tìm những thí dụ sử dụng máy cơ đơn giản trong cuộc sống.
- Nếu khối lượng của ống bêtông là 200kg và lực kéo của mỗi người trong hình 13.2 là 400N thì những người này có kéo được ống bêtông lên hay không ? Vì sao ?
- Chọn từ thích hợp trong dấu ngoặc để điền vào chồ trống trong các câu sau :
- Hãy nêu những khó khăn trong cách kéo này.