Đọc số chỉ của lực kế ($F_{2}$) và độ dài quãng đường đi được ($s_{2}$) của lực kế rồi ghi kết quả thí nghiệm vào bảng 19.1
Thí nghiệm
Tiến hành thí nghiệm, rút ra nhận xét :
Móc lực kế quả nặng G rồi từ từ kéo lực kế lên theo phương thẳng đứng sao cho số chỉ của lực kế không thay đổi) một đoạn
. Lực nâng $F_{1}$ của tay có độ lớn bằng trọng lượng của quả nặng. Đọc số chỉ của lực kế ($F_{1}$) và quãng đường đi được (
) của lực kế rồi ghi kết quả thí nghiệm vào bảng 19.1.
Dùng ròng rọc động để kéo từ từ quả nặng lên cùng một đoạn
. Lực kéo của tay bằng số chỉ của lực kế. Đọc số chỉ của lực kế ($F_{2}$) và độ dài quãng đường đi được ($s_{2}$) của lực kế rồi ghi kết quả thí nghiệm vào bảng 19.1

Bảng 19.1
Các đại lượng cần xác định | Kéo trực tiếp | Dùng ròng rọc |
Lực F (N) |
|
|
Quãng đường đi được s (m) |
|
|
Công A (J) |
|
|
- Hãy so sánh
và $F_{2}$. - Hãy so sánh quãng đường đi
và $s_{2}$. - Hãy so sánh công của lực
và công của lực $F_{2}$.
Dựa vào kết quả trên, hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống của kết luận sau :
Dùng ròng rọc động được lợi ..................... lần về lực thì lại thiệt ..................... lần về đường đi nghĩa là không được lợi gì về .....................
Bài làm:
Các đại lượng cần xác định | Kéo trực tiếp | Dùng ròng rọc |
Lực F (N) |
|
|
Quãng đường đi được s (m) |
|
|
Công A (J) |
|
|
- Dựa vào số chỉ của lực kế của hai thí nghiệm ta thấy độ lớn lực F2 = 1/2 F1
- Dựa vào hình 14.1 ta thấy quãng đường đi s2 = 2s1
- Từ công thức tính công A = F.s mà F1 = 1/2.F2 và s1 = 2s2
=> Công A1 = A2.
Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về lực thì lại thiệt hai lần về đường đi nghĩa là không được lợi gì về công.
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học tự nhiên 8 bài 17: Lực đẩy Ac-si-met và sự nổi
- Điền vào chỗ trống để hoàn thành nhận xét dưới đây
- Hướng dẫn giải VNEN sinh học 8 chi tiết, dễ hiểu
- Tính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau
- Muối cacbonat được chia làm mấy loại?
- - Tập thuyết trình về tác động của con người với hệ sinh thái tự nhiên.
- Trình bày cách phân biệt các dung dịch riêng biệt (không nhãn) bằng phương pháp hóa học
- Em hãy liệt kê các yếu tố của môi trường ảnh hưởng lên đời sống của cá chép.
- Hãy tính hàm lượng photpho có trong hai mẫu phân bón hóa học trong hình
- Hãy cho biết ống nhựa cần được sử dụng như thế nào?
- Tìm một ví dụ về việc làm thay đổi nhiệt năng của một vật chỉ bằng thực hiện công ; chỉ bằng truyền nhiệt hoặc cả thực hiện công và truyền nhiệt.
- Vậy trong phòng thí nghiệm người ta điều chế oxi như thế nào?