Giải bài 15: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX
Soạn bài 15: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 9 trang 120. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Quan sát các hình ảnh, hãy cho biết:
- Quan sát em thấy những gì trong hình 1, 2 và 3. Cảm nhận của em khi quan sát những hình ảnh này là gì?
- Những hình ảnh đó đề cập đến nội dung gì trong lịch sử loài người. Em biết gì về nội dung đó.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Cuộc cách khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
1. Tìm hiểu về nguồn gốc, đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Cho biết cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật xuất phát từ những nguyên nhân nào?
- Nêu đặc điểm nổi bật của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật từ giữa thế kỉ XX? Tại sao có đặc điểm đó?
2. Khám phá những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Giới thiệu những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
- Cho biết em co ấn tượng nhất với thành tựu nào. Tại sao?
3. Đánh giá tác động của các cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
Hãy chứng minh: Cách mạng khoa học - kĩ thuật có những tác động tích cực về nhiều mặt nhưng cũng đe dọa sự sống của con người.
II. Xu thế toàn cầu hóa
1. Tìm hiểu về xu thế toàn cầu hóa và những biểu hiện của nó
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy cho biết:
- Thế nào là xu hướng toàn cầu hóa?
- Xu thế toàn cầu hóa được biểu hiện như thế nào?
2. Đánh giá tác động của xu thế toàn cầu hóa
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Xác định những xu thế toàn cầu hóa đối với xã hội loài người.
- Giải thích tại sao nói toàn cầu hóa vừa tạo ra thời cơ, vừa đặt ra thách thức đối với các dân tộc. Việt Nam cần phải làm gì trước xu thế toàn cầu hóa?
C. Hoạt động ứng dụng
Thực hiện các yêu cầu sau vào vở
1. Hãy lựa chọn các đáp án đúng:
1.1. Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật bắt đầu do đâu?
- A. Sự bùng nổ dân số,
- B. Để giải quyết những đòi hỏi của sản xuất, nhu cầu ngày càng cao của cuộc sống con người,
- C. Do thiếu tài nguyên thiên nhiên.
- D. Chính sách của các nước
1.2. Đặc điểm khác biệt giữa cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày nay so với cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII - XIX là gì?
- A. Mọi phát minh đều xuất phát từ khoa học cơ bản.
- B. Mọi phát minh về kĩ thuật đều dựa trên nghiên cứu khoa học.
- C. Mọi phát minh đều bắt nguồn từ thực tiễn kinh nghiệm.
- D. Mọi phát minh đều xuất phát từ đòi hỏi của cuộc sống.
1.3. Tác động tiêu Cực của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là gì?
- A. Làm thay đổi cơ cấu dân cư.
- B. Hình thành xu thế toàn cầu hoá,
- C. Làm thay đổi cuộc sống của con người.
- D. Chế tạo những vũ khí có tính chất huỷ diệt.
1.4. Đâu là tác động tiêu cực của xu thế toàn cầu hoá?
- A. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ti Xuyên quốc gia.
- B. Sự sáp nhập và hợp nhất các công ti thành tập đoàn lớn.
- C. Làm chuyển biến cơ cấu kinh tế.
- D. Làm trầm trọng thêm sự bất công xã hội, phân hoá giàu - nghèo trong từng nước và giữa các nước.
2. Hãy ghép nối những nội dung ở cột bên trái với các nội dung ở cột bên phải cho phù hợp:

3. Làm thế nào để hạn chế những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?
4. Đánh giá vai trò của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật đối với đời sống con người?
D. Hoạt động vận dụng
1. Internet tác động gì đến bản thân em? Theo em, nên sử dụng Internet trong học tập như thế nào cho tốt?
2. Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet?
Xem thêm bài viết khác
- Kể tên một số loại cây ăn quả và vùng trồng cây ăn quả lớn nhất nước ta? Cho biết tại sao nước ta có điều kiện để trồng nhiều loại cây ăn quả?
- Giải thích vì sao ở Đồng bằng sông Hồng có sản lượng lương thực đứng thứ hai cả nước, nhưng bình quân lương thực theo đầu người lại thấp hơn nước bình quân của cả nước?
- Sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu ( 1988-1991) đã tác động như thế nào đến tình hình quan hệ quốc tế?
- Đọc thông tin, hãy cho biết vì sao cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) giành thắng lợi.
- Quan sát kênh hình, kết hợp với hiểu biết của bản thân, hãy cho biết: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, Liên Xô và các nước Đông Âu đẫ có những biến đổi như thế nào?
- Trình bày những nét chính về cuộc cách mạng Cu Ba (1953 - 1959)?
- Đoạn thông tin nói về phong trào của khu vực nào trên thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai. Em biết gì về tình hình chung của khu vực đó từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay?
- Em yêu thích nghề gì? Tại sao? Hãy nói những dự định của em để sau này được làm nghề mà em yêu thích?
- Nhận xét về sản lượng thủy sản, số lượng đàn bò và năng suất lúa vùng Bắc Trung Bộ giai đoạn 1995 - 2014.
- Nhận xét chỉ số phát triển công nghiệp của các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ giai đoạn 2012 - 2014. Kể tên các ngành công nghiệp ở Duyên hải Nam Trung Bộ và sự phân bố của chúng?
- KHXH 9 bài 23 - Tìm hiểu về tình hình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám năm 1945 Khoa học xã hội 9 bài 23
- Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy lý giải vì sao Liên Xô phải tiến hành công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh. Những thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt được...