-
Tất cả
-
Tài liệu hay
-
Toán Học
-
Soạn Văn
-
Soạn đầy đủ
- Tiếng Việt 2 tập 2 KNTT
- Tiếng Việt 2 CTST
- Tiếng Việt 2 sách Cánh Diều
- Tiếng Việt 3 tập 2
- Tiếng Việt 3 tập 1
- Tiếng Việt 4 tập 2
- Tiếng Việt 4 tập 1
- Tiếng Việt 5 tập 2
- Tiếng Việt 5 tập 1
- Soạn văn 6
- Soạn văn 7
- Soạn văn 8 tập 1
- Soạn văn 8 tập 2
- Soạn văn 9 tâp 1
- Soạn văn 9 tập 2
- Soạn văn 10 tập 1
- Soạn văn 10 tập 2
- Soạn văn 11
- Soạn văn 12
-
Soạn ngắn gọn
- Soạn văn 12 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 12 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 11 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 11 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 10 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 10 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 9 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 9 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 8 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 8 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 7 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 7 ngắn gọn tập 2
- Ngữ văn VNEN
- Đề thi THPT QG môn Ngữ Văn
-
Soạn đầy đủ
-
Tiếng Anh
-
Vật Lý
-
Hóa Học
-
Sinh Học
-
Lịch Sử
-
Địa Lý
-
GDCD
-
Khoa Học Tự Nhiên
-
Khoa Học Xã Hội
-
a, Kết quả thế hệ F1 trong phép lai một cặp tính trạng của Menđen
II. Lai một cặp tính trạng
1. Thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen
a, Kết quả thế hệ F1 trong phép lai một cặp tính trạng của Menđen
Quan sát hình 25.3, mô tả cách thụ phấn nhân tạo trên hoa đậu Hà Lan?
Quan sát hình 25.2, em hãy dự đoán kết quả nghiên cứu của Menđen (kiểu hình F1) vào bảng 25.1.
Hình dạng hạt | Màu sắc hạt | Hình dạng quả | Màu sắc quả | Màu sắc hoa | Vị trí hoa | Chiều cao thân | |
P | Nhăn x trơn | Vàng x xanh | Có ngấn x không có ngấn | Xanh x vàng | Tím x trắng | Đỉnh ngọn x trên thân | Cao x thấp |
F1 |
Trả lời các câu hỏi sau:
- Đưa ra kết quả: tính trạng trội và tính trạng lặn của mỗi tính trạng ở thế hệ P.
- Viết 7 sơ đồ lai minh họa cho các phép lai trong bảng 25.1.
- Em hãy nhìn vào hình 25.3 để thấy điều bất ngờ mà Menđen phát hiện ra ở thế hệ F1. Tất cả cây con đều màu tím. Tính trạng hoa trắng có vẻ như bị biến mất.
- Các cây F1 tự thụ phấn. Hãy dự đoán kết quả ở F2 bằng cách viết sơ đồ lai từ F1 => F2.
Bài làm:
- Hình 25.3: Thụ phấn nhân tạo trên đậu Hà Lan:
+ Loại bỏ nhị của cây hoa tím
+ chuyển hạt phấn của cây hoa trắng sang nhụy cây hoa tím
=> phát triển thành quả và hạt
- Bảng 25.1
Hình dạng hạt | Màu sắc hạt | Hình dạng quả | Màu sắc quả | Màu sắc hoa | Vị trí hoa | Chiều cao thân | |
P | Nhăn x trơn | Vàng x xanh | Có ngấn x không có ngấn | Xanh x vàng | Tím x trắng | Đỉnh ngọn x trên thân | Cao x thấp |
F1 | 100% trơn | 100% vàng | 100% không có ngấn | 100% xanh | 100% tím | 100% trên thân | 100% cao |
- Trả lời câu hỏi
+ các tính trạng trội là hạt trơn, hạt vàng, quả không có ngấn, quả xanh, hoa tím, hoa trên thân, thân cao.
+ các tính trạng lặn là hạt nhăn, hạt xanh, quả có ngấn, quả vàng, hoa trắng, hoa trên đỉnh, thân thấp
+ Sơ đồ lai
- Phép lai 1:
A: hạt trơn
a: hạt nhăn
P: AA x aa
G: A a
F1: Aa (100% hạt trơn)
F1 x F1: Aa x Aa
G: A,a A,a
F2: 1AA : 2Aa : 1aa
3 hạt trơn : 1 hạt nhăn
- Phép lai 2
B: hạt vàng
b: hạt xanh
P: BB x bb
G: B b
F1: Bb (100% hạt vàng)
F1 x F1: Bb x Bb
G: B,b B,b
F2: 1BB : 2Bb : 1bb
3 hạt vàng : 1 hạt xanh
Tương tự như vậy, các bạn viết sơ đồ lai các phép lai còn lại
Xem thêm bài viết khác
- 5. Các phương thức di truyền khác - Trội không hoàn toàn
- 3. Ý nghĩa của hiện tượng di truyền liên kết
- Giải bài 40: Mối liên hệ giữa etylen, rượu etylic và axit axetic
- Khoa học tự nhiên 9 Bài 31: Ôn tập phần Di truyền và biến dị
- 2. Trả lời các câu hỏi sau
- Tại sao khi tay, chân hay người bị ướt nước thì không được cầm vào các phích cắm, dây điện của các dụng cụ điện?
- Đó là tác dụng nào của ánh sáng ? Điều đó có tác dụng gì với cơ thể?
- Thấu kính này là thấu kính gì? Tại sao?
- 1. Làm thế nào để biết được một bệnh nào đó ở người do gen lặn trên NST giới tính X hay do gen trên NST thường quy định?
- Giả câu 1 trang 56 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- Trong đoạn mạch nối tiếp gồm hai điện trở (Hình 9.1). Cường đọ dòng điện có thay đổi không khi dòng điện chạy qua điện trở R1 và R2? Độ lớn hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch có quan hệ như thế nào với hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện thành phần?....
- Giải thích tại sao điện năng ở nhà lại tính ra kW.h?