Trắc nghiệm ngữ văn 8: bài Hai cây phong

Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 8 bài Hai cây phong. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu

Câu 1: Văn bản Hai cây phog của tác giả nào?

• A. Xéc-van-téc
• B. O-hen-ri
• C. An-đec- xen
• D. Ai-ma-tốp

Câu 2: Văn bản Hai cây phong được trích từ tác phẩm nào?

• A. Truyện ngắn Con tàu trắng
• B. Truyện ngắn Cây phong non trùm khăn đỏ
• C. Truyện Người thầy đầu tiên
• D. Tất cả đều sai

Câu 3: Nội dung văn bản có thể chia thành mấy phần?

• A. 3
• B. 4
• C. 5
• D. 2

Câu 4: Nhà văn Ai – ma – tốp là người nước nào?

• A. Nga
• B. Bồ Đào Nha
• C. Cư – rơ – gư – xtan
• D. Phần Lan

Câu 5: Hình ảnh cây phong biểu tượng cho điều gì?

• A. Là tín hiệu của làng
• B. Là biểu tượng của quê hương.
• C. thể hiện niềm tự hào của dân làng Ku-ku-rêu về hai cây phong.
• D. Tất cả đều đúng

Câu 6: Hình ảnh cây phong lúc hiện ra trước mắt mọi người được tác giả so sánh với hình ảnh nào ?

• A. Như hai người khổng lồ
• B. Như những đốm lửa vô hình
• C. Như những ngọn hải đăng trên núi
• D. Như một làn sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào bãi cát

Câu 7: Ý nào không đúng về lí do hai cây phong giữ vị trí trung tâm và gây xúc động cho người kể?

• A. Hai cây phong gắn với bao kỉ niệm thời thơ ấu của tuổi học trò
• B. Hai cây phong gắn với tình yêu quê hương da diết.
• C. Cây phong có dáng sinh động khác thường: giống như một cặp sinh đôi, thân cây to lớn khổng lồ...
• D. Hai cây phong mang lại giá trị kinh tế lớn cho dân làng.

Câu 8: Trong Hai cây phong, người kể chuyện giới thiệu mình làm nghề gì?

• A. Nhà báo.
• B. Nhạc sĩ.
• C. Hoạ sĩ.
• D. Nhà văn.

Câu 9: Trong hai mạch kể của văn bản, mạch kể nào quan trọng hơn?

• A. Mạch kể của người kể chuyện xưng “chúng ta”
• B. Mạch kể của người kể chuyện xưng “tôi”
• C. Mạch kể của người kể chuyện xưng “ta”
• D. Mạch kể của người kể chuyện xưng “chúng tôi”

Câu 10: Từ láy nào sau đây không được dùng để miêu tả vẻ đẹp, thần sắc của hai cây phong?

• A. thì thầm
• B. thì thào
• C. rì rào
• D. xào xạc

Câu 11: Trong mạch kể của người kể chuyện xưng “chúng tôi”, các sự việc được kể và tả lại ứng với khoảng thời gian nào trong cuộc đời của người kể chuyện?

• A. Trong một lần người kể chuyện đi công tác xa trở về
• B. Khi người kể chuyện đi xe lửa qua làng
• C. Vào năm học cuối cùng, trước khi bắt đầu nghỉ hè
• D. Khi người kể chuyện từ trường học trở về làng Ku – ku – rêu.

Câu 12: Dòng nào ghi đầy đủ những hoạt động của lũ trẻ vào năm học cuối cùng trước khi nghỉ hè với hai cây phong trong đoạn trích Hai cây phong?

• A. Reo hò, chạy lên đồi, chơi bịt mắt bắt dê và trốn tìm dưới bóng râm mát rượi.
• B. Reo hò, huýt còi ầm ĩ chạy lên đồi, công kênh nhau trèo lên cây, thi xem ai can đảm và khéo léo hơn.
• C. Reo hò, huýt còi ầm ĩ chạy lên đồi, hái hoa, bắt bướm dưới tán lá xào xạc, dịu hiền.
• D. Reo hò, nhảy múa và thi hát những bài ca về quê hương giàu đẹp dưới gốc cây.

Câu 13: Dòng nào nói lên sự đánh giá của người kể chuyện về những miền đất mở ra trước mắt người kể chuyện cùng bọn trẻ trong đoạn trích Hai cây phong?

• A. Rộng bao la, có một vẻ sinh động khác thường.
• B. Đẹp đẽ vô ngần, rộng bao la, bí ẩn, đầy sức quyến rũ.
• C. Rộng bao la, bí ẩn, đầy sức quyến rũ.
• D. Rộng lớn nhất thế gian, bí ẩn, đầy sức quyến rũ.

Câu 14: Trong đoạn trích Hai cây phong, hai cây phong khác cây khác trong làng ở đặc điểm nào?

• A. Chúng không cần người ta chăm sóc, tưới tắm vẫn vươn cao kiêu hãnh.
• B. Chúng có tiếng nói riêng, có một tâm hồn riêng, chan chứa những lời ca êm dịu.
• C. Chúng là loài cây quý hiếm nhất trong vùng.
• D. Chúng mọc ở trên đồi cao phía trên làng và vô cùng xanh tốt.

Câu 15: Trong hai mạch kể của văn bản , mạch kể chuyện xưng “chúng tôi ” quan trọng hơn đúng hay sai?

• A . Đúng
• B . Sai