Lớp 4 mới
- Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang (-) trong các đoạn văn sau
- Chọn ý trả lời đúng: Vẻ đẹp của hoa phương có gì đặc biệt?
- Nói về loài cây, loài hoa trồng ở sân trường hoặc trước cửa lớp, trong lớp học của em
- Quan sát hoại hoa hoặc quả mà em yêu thích
- Viết một đoạn văn tả lá, thân hoặc gốc của cái cây mà em yêu thích.
- Tác giả tả sự thay đổi của cây sồi theo trình tự nào (từng năm hay từng mùa trong năm)?
- Tác giả tả sự thay đổi màu sắc hay kích cỡ của lá bàng? Tác giả tả sự thay đổi của lá bàng theo trình tự nào?
- Điền thành ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành các câu sau:
- Đặt câu với một từ tìm được ở hoạt động 2
- Xếp vào ô thích hợp trong bảng dưới đây các từ thể hiện vẻ đẹp của người, con vật và cảnh vật. Viết kết quả vào vở hoặc Phiếu học tập.
- Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói về vẻ đẹp của mỗi sự vật
- Ai là “con vịt xấu xí” trong truyện này? Vì sao nhân vật đó bị xem là “xấu xí”? Qua câu chuyện, An-đéc-xen muốn nói gì với các em?
- Dựa vào tranh em hãy lể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
- Sắp xếp lại thứ tự các tranh dưới đây cho đúng với cốt truyện Con vịt xấu xí em vừa nghe kể
- Quan sát ảnh thiên nga. Nêu nhận xét của em về chim thiên nga
- Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào? Đánh dấu + vào từng ô thích hợp? Tác giả quan sát cây bằng những giác quan nào?
- Người các ấp đi chợ Tết trong khung cảnh đẹp như thế nào? Dựa vào bài thơ, em hãy cùng bạn tả lại khung cảnh đó. Mỗi người đến chợ Tết với nhừng dáng vẻ riêng ra sao?
- Tìm lời giải nghĩa hoặc hình ảnh thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở:
- Nêu nhận xét của em về màu sắc của những sự vật dưới đây:
- Ghi lại kết quả quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường (hoặc nơi em ở)